在撰写幼儿园评语时，教师需要全面关注孩子的成长过程。以下是一份基于观察的幼儿成长报告示例：

开学初，小明表现出对集体活动的兴趣不足，常常独自玩耍。经过一段时间的引导，他逐渐适应了幼儿园的生活，并开始主动参与游戏。在语言表达方面，小明的语言能力有了显著提升，能够清晰地表达自己的需求和想法。此外，他的动手能力也得到了锻炼，特别是在手工活动中表现出了极大的热情。

在社交方面，小明从最初的害羞内向，逐步学会了与同伴合作完成任务。他学会了分享玩具，并且能够在冲突中尝试用语言解决问题。老师注意到，小明在团队合作中的表现越来越积极，这为他未来的发展奠定了良好的基础。

总之，通过本学期的努力，小明在各方面都有了明显的进步。希望他在接下来的日子里继续保持这份努力，成长为更加自信、独立的孩子。