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  • 《我为什么而活着》教学设计

    教学目标1 知识与能力 学生能够理解并掌握文章的核心思想,明确作者罗素在文中表达的三种追求:对知识的渴望、对爱的向往以及对人类苦难

    2025年05月26日 20:16:26