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“一路向北”这四个字,仿佛是一段旅程的起点,也像是内心深处对远方的渴望。当它被写进歌词中,便不再只是简单的地理方向,而是一种情感的
一、课程目标在新学期中,我们以培养学生数学核心素养为目标,通过本学期的学习,学生应能够掌握基本的数学概念与技能,并能灵活运用到实际