【幼儿园冬至教案】冬至是中国传统节日之一，也是二十四节气中最早被确定的节气之一。为了让幼儿了解冬至的由来、习俗以及相关的文化知识，增强对中华传统文化的认同感和兴趣，特制定本教案。
一、活动目标
| 目标类别 | 具体内容 |
| 认知目标 | 了解冬至的由来、时间及传统习俗 |
| 情感目标 | 培养幼儿对传统节日的兴趣与热爱 |
| 技能目标 | 学会包饺子、搓汤圆等简单手工技能 |
| 社会目标 | 增强亲子互动，体验家庭温暖 |
二、活动准备
| 类别 | 内容 |
| 教具准备 | 冬至相关图片、视频、故事绘本、手工材料（糯米粉、馅料、模具等） |
| 环境布置 | 节日主题墙饰、冬至小知识展板、温馨的教室氛围 |
| 家长配合 | 提前通知家长活动内容，鼓励家庭参与制作 |
三、活动流程
| 时间 | 活动内容 | 活动形式 | 活动目的 |
| 9:00-9:30 | 导入环节 | 教师讲解 + 视频展示 | 引发幼儿兴趣，了解冬至的基本知识 |
| 9:30-10:00 | 故事分享 | 教师讲述《冬至的故事》 | 增强文化认同感 |
| 10:00-10:30 | 手工活动 | 分组进行包饺子、搓汤圆 | 锻炼动手能力，感受节日气氛 |
| 10:30-11:00 | 亲子互动 | 家长协助孩子完成作品 | 增进亲子关系，体验家庭温暖 |
| 11:00-11:30 | 展示分享 | 幼儿展示作品并分享感受 | 增强自信心，提升表达能力 |
四、延伸活动建议
| 活动名称 | 活动内容 | 活动目的 |
| 家庭作业 | 和父母一起包饺子或做汤圆 | 加强家园合作，传承传统文化 |
| 区角活动 | 设置“冬至小厨房”区域 | 鼓励幼儿自主探索，体验生活乐趣 |
| 游戏活动 | “冬至知识问答”游戏 | 巩固所学知识，激发学习兴趣 |
五、活动反思
本次冬至主题活动通过多样化的形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中了解了中国传统节日的文化内涵，同时也提升了他们的动手能力和社交能力。活动中，孩子们积极参与，表现出浓厚的兴趣，家长也给予了高度评价。未来可进一步丰富活动内容，增加更多互动性和趣味性，使传统文化教育更加生动有趣。
总结：
冬至不仅是一个节气，更是一种文化的传承。通过本次教案的设计与实施，孩子们在快乐中学习，在实践中成长，真正感受到中华传统文化的魅力。
