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亳州市第三届四有 好老师论文征文比赛获奖作品有哪些?

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2025-07-10 00:00:37

亳州市第三届四有 好老师论文征文比赛获奖作品有哪些?】为深入贯彻落实新时代教师队伍建设要求,提升教师专业素养和教育科研能力,亳州市举办了第三届“四有”好老师论文征文比赛。本次比赛旨在鼓励广大教师结合自身教学实践,撰写高质量的教育论文,分享教育经验与研究成果。

经过严格评审,一批优秀作品脱颖而出,展现了我市教师在教育教学方面的深厚功底与创新思维。以下是对本次获奖作品的总结与展示。

一、比赛概况

- 比赛名称:亳州市第三届“四有”好老师论文征文比赛

- 主办单位:亳州市教育局

- 参赛对象:全市中小学及幼儿园教师

- 参赛主题:围绕“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师标准,结合教育教学实际进行研究与探讨

- 评选方式:由专家评审组对参赛作品进行匿名评审,综合考虑内容质量、理论深度、实践价值等方面

二、获奖作品汇总(部分)

以下为部分获奖作品名单,按奖项等级分类展示:

奖项等级 作品名称 作者 单位
一等奖 《以德育人:构建新时代教师师德建设路径》 张晓红 亳州一中
一等奖 《“四有”好老师在小学语文教学中的实践探索》 李敏 涡阳实验小学
一等奖 《基于核心素养下的教师专业发展研究》 王伟 蒙城中学
二等奖 《从“教书”到“育人”:教师角色转变的思考》 刘芳 利辛二中
二等奖 《“四有”好老师在课堂管理中的作用分析》 陈强 亳州三中
二等奖 《教师情感教育对学生心理成长的影响研究》 吴倩 谯城实验学校
三等奖 《浅谈“四有”好老师的自我修养与提升》 赵丽 涡阳一小
三等奖 《教育情怀与教师职业幸福感的关系探究》 周婷 蒙城一小
三等奖 《新时代背景下教师职业道德建设的路径研究》 郑浩 利辛实验中学

三、总结

本次“四有”好老师论文征文比赛不仅是一次教育成果的集中展示,更是一场教师思想碰撞与理念交流的盛会。通过比赛,许多教师将自身的教学实践与理论研究相结合,提出了具有现实意义和推广价值的观点与方法。

获奖作品涵盖了教师师德建设、课堂教学改革、学生心理健康等多个方面,体现了亳州市教师队伍在教育理念、教学方法和师德修养等方面的全面提升。

希望广大教师以此为契机,继续加强学习与研究,不断提升自身综合素质,争做新时代“四有”好老师,为亳州教育事业的发展贡献力量。

如需了解更详细的获奖作品内容或进一步信息,可联系亳州市教育局相关部门。

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